|记者 杨丽竹 通讯员 余慧红

课堂是学校教育教学的主阵地，也是师生成长发展的主舞台。在新课改和“双减”背景下，如何追求更加高效的课堂教学？近日，县春晖小学举行首届数学节，聚焦新课标，积极探索数学教学改革的新路径。

早上8时半，春晖小学操场舞台上，一场别开生面的“数学帽子秀”拉开了本次数学节的序幕。在小解说员的讲解下，来自六年级和一年级的同学带着“数学帽子”和七巧板依次走上舞台，展示一周来的实践创作成果。舞台下，师生们席地而坐，与台上同学一起，在有趣的数学活动中体验数学、趣玩数学，感受数学思想与文化的魅力。“这次活动让我感受到了数学不仅是书上那些冰冷的数字符号，也是一门可以触摸的有温度的艺术。我相信只要我们有心，数学就可以成为我们生活中的一份美好。”605班学生项亦菲说。

学校数学节活动是校园文化的缩影，是师生创新精神和个性特长的大展示，也是聚焦新课标下小学数学核心素养的体现，内容丰富、形式多样。“在新课标理念的引领下，我们也在积极思考在教学模式和学习方式上进行变革。”数学组学科带头人张鑫英老师介绍，本次数学节活动为期1个月，除常规的课堂教学改革外，老师们精心设计活动主题，以丰富的情境和现实的问题为依托，应用多种活动培养学生灵活的思维，促进学生在数学实践中收获探究、创新与应用能力。“如数学大富翁、对战积木、24点速算、勇闯数独等，通过多种多样的方式在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。”