3月25日～26日，2011年浙江省中小学智慧型班主任培训会（德清分场）在实验学校举行。县教育局局长任桂荣到场作开场讲话。全县各中小学近千名班主任参加了本次培训会。培训会由省教育学会德育分会副会长兼秘书长、研究员陈小云主持。

任桂荣在讲话中表示，一直以来，我县高度重视班主任队伍建设，注重发挥班主任独特的教育作用，全县广大班主任兢兢业业、教书育人、无私奉献，做了大量教育和管理工作，为促进我县中小学生的健康成长做出了重要贡献。同时他指出，随着社会的发展，当代中小学生中出现了一些过去所没有的新问题和新特点。因此，他希望参加此次培训的班主任老师，能够珍惜机会、认真学习、积极思考、主动交流，特别是要带着问题进行学习，切实解决班级管理中的实际问题，进一步提高自身综合素养，努力做一个“有学养、善思考、会管理、智慧型”的班主任。

随后，“浙江省中小学新课程实施中专业智慧型班主任队伍建设暨提升班主任工作绩效”巡回讲座团的四名中小学德育教育专家、优秀班主任分别为我县中、小学班主任作了专题讲座。

25日上午，省特级教师、杭州市西湖区教师进修学校副校长王曜君作题为《“抚摩”与“饥饿”——班主任需要本体智慧（中学）》的讲座。王老师在讲座中提出“班主任是最有价值的、负担最重的、很幸福的人，也是让有价值的人活得更有价值的人”等，充分阐释了班主任工作的重要性，提出作为班主任，要通过换位思考了解孩子的不同需要，解决孩子的“解饿”状态、“抚摸”孩子的心灵。

下午，06年浙江省教育年度新闻人物、08年浙江省首届十佳心育导师之一、嘉兴市桐乡三中班主任朱永春为大家作了《后进生在集体层面和个人层面的转化策略（中学）》主题讲座。他通过一个个自己的案例故事，阐述了一个观点——没有“交”不好的学生，班主任要通过各种有效方法与学生交往，走进孩子的心里，通过个体和集体的力量转化那些学习落后、行为有偏差的孩子，特别提出要从细节上去做，比如班级的出操、学校的各种活动等，要把活动意义化，让活动成为德育的载体。他的一个个案例故事是那么熟悉、那么亲切，一个个看来很平常的故事，在他眼里都是最好的教育资源。

26日上午，省德育特级教师、杭州市教育学会学校德育专业委员会常务副会长、杭州市教育科学研究所书记、副所长韩似萍作题为《生命教育理念下的德育工作》讲座。韩老师在讲座中，以“生命的视角”为出发点，对班主任的德育教育提出三点建议：一是“从生命的长度、宽度、高度、厚度、韧度、温度等六个维度，去倾听生命的诉求”；二是“通过经验和常识相辅相成而获得知识（智慧），去读懂生命的成长”；三是“以高度的责任感，去践行生命的指导”。

下午，省特级教师、杭州市拱墅区德育工作站站长谢玲玲作了《如何做好智慧型班主任》主题讲座。谢老师以全新的视角，阐述了“当智慧型的班主任才是明智的选择，一个好的班主任肯定是一个天才的管理者，班主任要学着用小火慢炖，养成习惯就是改变命运，精心教书潜心育人……”。一个个蕴涵哲理的小故事，一句句受益终生的教育真谛，让班主任们听得如痴如醉。

本次培训会由浙江省教育学会德育分会主办、德清县教育局承办，旨在认真贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》精神，进一步推进未成年人思想道德建设，深入探索新课改下的班级管理方法改革与班主任工作建设，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，全面提升班主任队伍素质，彰显新时期班级教育管理智慧，提高中小学班主任工作的实效性、科学性和艺术性。

（通讯员　陈坤山）