孩子放暑假怎么管？有点伤家长的脑筋。有的家长拼命给孩子报培训班，有的家长把孩子“托”进奶奶外婆家，有的家长则任由孩子在家自娱自乐。但是，每年暑假过后，我们都能看到这样的新闻，孩子的视力下降了，意外事故发生了，染上不良习惯了……如何让孩子度过一个快乐安全又有意义的暑假？在笔者看来，就是政府相关部门、村、社区、企业、家长等要一起努力，继续发挥本地多年来的好做法，想尽办法给孩子过一个有意义的暑假。

我省各地自2008年开始探索实施“春泥计划”以来，我县利用暑假等学生假期，因地制宜组织引导中小学生开展形式丰富的实践体验活动，每到学生假期，有关部门主动增加服务意识，把看管孩子的事，当成自己的分内事，然后让孩子弄点事情做做。笔者了解到，多年来，我县春泥计划取得了不少经验。像乾元镇一些村，在暑假期间，会组织一些诸如“大学生教小学生”的服务活动。针对村里看管孩子有困难的家庭，把村委会的图书阅览室、会议室作为临时教育活动场所，动员村里返乡大学生结合自己的专业，给村里的小学生讲故事做游戏，既锻炼了大学生自己，又给孩子增加了各种知识与趣闻，开拓了孩子的视野。当地的团委和妇联还给予必要的学习用品支持，受到村民的好评。孩子就近有了活动去处，就不去危险场所野玩了，减少了发生意外的概率。

企业把员工的担忧当成自己的责任，帮助家长给孩子们弄点事情做做。近年来，我县有不少企业推出暑假服务活动。针对因为孩子放暑假，员工上班不安心的现状，索性开辟暑假服务班，腾出会议室等场地作为小孩子活动室，鼓励有一技之长的员工参与志愿服务活动，让员工上班时将孩子一起带来上班，统一安排孩子进行游戏、学习等活动，有的还管中饭。由于这些学生来自五湖四海，一个暑假下来，孩子不仅结识了新朋友，增长了知识与见识，还体验到父母工作的辛苦与快乐，增加了对父母的感情，也进一步理解了父母的辛劳。

家长不妨多让孩子做做“跟屁虫”。平时在开学期间，因为孩子很早上学很晚放学，根本不知道父母亲在忙什么。趁着暑假，家长出门办事不妨带着孩子。有家长说，他曾问几位小学生，每天吃的米是怎么来的？多数孩子说不清。只有一个小学生讲得头头是道，原来，为了捉鱼摸虾，他跟着爷爷去田里种过田。许多常识不是从书本中学来的，而是玩的时候不经意间获得的。

商家也不妨增加点社会责任意识，针对孩子暑假，搞点公益活动。比如有家房产公司，在暑期要给小区业主的子女弄点事情做做。让住在小区里的小业主都学会游泳。据称，这源自公司老板一个朴素的梦想：尽可能减少小业主因为水而产生的安全事故。他们专门聘请游泳教练，免费教孩子学游泳。

据报道，今年一些大城市开始探索小学生暑期托管服务试点工作，由于暑期托管是一项社会系统工程，不能认为靠单方面的力量就行，也不能简单地解读为“看孩子”，更不能理解为“校外补课”。只有齐抓共管形成合力，才能让孩子真正享受到暑假的快乐，从而过一个安全愉快的暑假，促进孩子们的身心健康。

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